《生活在樹上》被評為高考滿分作文符合當代語文教育的初衷一辯稿

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　　開宗明義，語文教育的主體是教育部；初衷即本質的目標；討論當代，是在完成掃除文盲的基礎上，語文教育的新要求。教育部出臺的《高中語文新課程標準》明確提出當代語文教育的五個目標，即積累整合、感受鑒賞、思考領悟、應用拓展和發現創新。

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