大學教育不應該以市場為導向一辯稿（第二版）

　　謝謝主席，問候在場各位！大學教育,作為基礎教育的延續,是指培養有一定基礎能力的青年人并使之具備思維創新能力，獨立人格 ,知識技能修養,能夠獨立從事社會生活的過程。導向是指引導事物的綱領性標準。以市場為導向即意味著把市場的供需關系作為大學教育的綱領性標準。判斷大學教育應不應該以市場為導向，就要看何者更有利于學生的個人發展，論證如下，

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