謝謝主席，問候在場各位!
今天我方觀點是畢業生就業方向與專業方向不一致是教育資源的浪費。畢業生指受過職業技術教育或高等教育后即將走向工作崗位的學生。專業方向指的是你所選擇的專業輸出方向。就業方向指的是從事工作的性質的選擇。教育資源則是指教育過程中發揮作用的各種條件，包括所占用的物力、財力和所消耗的人力資源。浪費指的是資源未達到充分利用的行為和現象。教育資源浪費現象的根本原因是高校專業建設速度落后于就業市場發展速度以及刻板就業觀念造成的就業市場供求關系不對等。基于這種現象我們來探討今天的辯題。我方的判斷標準為:教育資源的輸入和產出配置是否能夠達到最高效率的結果。
下面我方將從個人和社會兩個層面展開論述:
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