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          用人臉識(shí)別技術(shù)實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生表現(xiàn)是可取的教育手段一辯稿【第二版】

          2020年04月16日7948部隊(duì)火鍋

          辯論稿

            謝謝主席,大家好:

            開(kāi)宗明義,概念先行。人臉識(shí)別技術(shù)是基于人的臉部信息特征進(jìn)行的一種生物識(shí)別技術(shù),通過(guò)捕捉眉間距、瞳孔距離、面部微表情等特征的方式監(jiān)測(cè)人的情緒、專注度、疲倦程度等。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代,科技的創(chuàng)新能給教育行業(yè)帶來(lái)新的生機(jī)?,F(xiàn)今教學(xué)目的要求在教學(xué)活動(dòng)中得到所期待的學(xué)習(xí)結(jié)果,即實(shí)現(xiàn)教與學(xué)之間的雙向互動(dòng)。今天我方的標(biāo)準(zhǔn)是人臉識(shí)別技術(shù)是否有利于教學(xué)目的實(shí)現(xiàn)。理由有三、稱述如下:

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