感謝主席，問候在場各位。
開宗明義，童話故事作為兒童文學的一種表現形式, 通過豐富的想象, 利用夸張的手法來塑造各種能夠反映生活的現象，以適合兒童心理的方式反映自然和人生，幫助兒童更好地認識世界。我方認為，童話故事的受眾包括兒童和成年人兩個部分，其中兒童是主要受眾。正義是指符合公序良俗、代表真善美的角色或行為，邪惡是指不符合公序良俗、代表假惡丑的角色或行為。今天我方認為童話故事的結局不必須是正義戰勝邪惡，即應該包括沒有明顯正義邪惡之分和邪惡戰勝正義等多樣化結局。判準為童話故事的結局究竟如何才能更有利于兒童的發展。論證如下：
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