謝謝主席，問候各位。
開宗明義，LGBTQ一詞合指性少數群體，LGBTQ友好教育即引導學生對該群體持友好包容態度，不因其差異產生排斥心理的教育。
自2010年以來，LGBTQ群體及其文化爆發性地進入主流視野，近年來全球范圍內的LGBTQ平權運動風生水起，法制過程逐漸泛出彩虹，LGBTQ題材的文藝作品獲得重要認可，隨著當今世界多元性與包容性的不斷提高，大眾確實需要對于LGBTQ群體友好、包容、尊重的積極引導，但基于一些現實因素，我方認為，當今中國不應該對高年級小學生進行LGBTQ友好教育，論證如下：
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