謝謝主席，問(wèn)候在場(chǎng)各位！
當(dāng)今校園霸凌事件時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重危害被霸凌者身心健康發(fā)展與校園秩序維護(hù)。基于這一社會(huì)現(xiàn)象，才引發(fā)今天正反雙方的討論。開(kāi)宗明義，校園霸凌是指在校就讀期間，雙方由于地位不平等所造成的負(fù)面行為。而“預(yù)防”則是指先做好事物發(fā)展過(guò)程中可能出現(xiàn)偏離主觀預(yù)期軌道或客觀普遍規(guī)律的應(yīng)對(duì)措施。基于以上我方的標(biāo)準(zhǔn)是：家庭教育是否能夠以更高效率和產(chǎn)生更好的效果去減少校園霸凌的發(fā)生。我方的論點(diǎn)如下：
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