謝謝主席，大家好。
史強(qiáng)與羅輯在目睹大低谷紀(jì)念碑旁對(duì)天掙扎的手臂雕塑后，替陷于危局的人類發(fā)出了拷問(wèn)：“懷里快餓死的孩子和延續(xù)人類文明，哪個(gè)重要？” 有人認(rèn)為，文明的意義系于生存，見于延續(xù)，實(shí)現(xiàn)于種群命脈的生生不息。也有人辯駁，文明本身自有其價(jià)值，消亡并不是真正的終結(jié)，文明所有之價(jià)值更體現(xiàn)文明的意義。
兩種觀點(diǎn)的分歧在于如何看待文明，對(duì)文明來(lái)說(shuō)燦爛過(guò)和活下來(lái)何者更有意義？
這也正是今天我們辯題所應(yīng)該要討論和比較的。給歲月以文明，以文明為導(dǎo)向，煥發(fā)文明價(jià)值的光輝，即使可能消亡但曾經(jīng)燦爛；給文明以歲月，以生存為導(dǎo)向，
不惜代價(jià)來(lái)?yè)Q取文明的延續(xù)和流轉(zhuǎn)。面對(duì)選擇，溯文明之既往，究文明之未來(lái)，我方呼吁，以文明為導(dǎo)向，給歲月以文明。
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