謝謝主席，各位好。
我方認為應該告訴孩子圣誕老人不存在，為使討論更有意義，今天提到的孩子這一群體應當指的雖然心智仍處于懵懂階段，但對外部世界已有一定認知和好奇的孩子，能夠對接收到的信息進行正確處理、分辨和運用。根據瑞士心理學家讓·皮亞杰的認知發展理論劃分出來的基本階段中指出，當孩子成長到上述階段時，過往簡單的解釋已不能滿足他們，他們現在想要更嚴謹、更合乎邏輯的因果關系，往往會問出類似圣誕老人存不存在的問題。此時他們正處于心智發展的關鍵階段，得到對于世界的每一個新的信息都影響著孩子人格的塑造和對世界看法的轉變。 明確以上前提后，我方判準是告訴孩子圣誕老人不存在，可以讓孩子的童年在獲得幸福的同時更加有意義，對未來人生的影響更有利。
以下開始我方論述
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