感謝主席，問(wèn)候在場(chǎng)諸位：
大家好，今天我方觀點(diǎn)是寬松式管理對(duì)大學(xué)生弊大于利。
寬松式管理的定義是一種從一進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始就實(shí)行的對(duì)被管控者的少控制多自由的管理模式，管理計(jì)劃只有一個(gè)大的框架，執(zhí)行時(shí)有較大的寬松和自由，這種管理模式主要依靠被管理者的自覺(jué)性。他所適應(yīng)的人群是擁有較高素質(zhì)和學(xué)科基礎(chǔ)的高精人才。而據(jù)新華網(wǎng)調(diào)查顯示，中國(guó)有72.4%的大學(xué)生自覺(jué)性較低，沒(méi)有較好的自控能力。我們也都知道大學(xué)是我們最后一次可以接受系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們以后所要發(fā)展的所有專業(yè)和素質(zhì)都需要建立在這個(gè)專業(yè)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上。所以,對(duì)于大學(xué)生這個(gè)群體，寬松式管理是不合適的。除此之外學(xué)生在上大學(xué)前的初高中階段一直處在一個(gè)較為緊張嚴(yán)格的環(huán)境中，這種環(huán)境也與寬松式管理差距甚遠(yuǎn)。
基于以上事實(shí)，我們將以下兩點(diǎn)來(lái)論證弊大于利。
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