謝謝主席！
今天我方的立場是 自由是想做什么就做什么。
為了方便討論，我方想明確一個背景，這是一個多元選項的世界，大學的專業、未來的就業，世界越來越復雜，選項也不再單純的二元對立。同時，討論二元的例子，在今天的辯題里，正反兩方都只能不斷詮釋，意義不大。
而作為對于一個詞語的討論，我方認為蘊含兩個意義：一是對于現有世界的合理解釋，二是對于指導人們的生活意義。
任何一個詞語，應該更貼切的幫助我們理解世界的底層邏輯，讓人們對于世界的理解更為深刻，才是我們探討詞語的意義。同時，在這個角度之下的理解，能夠更好的指導人們現有的行為與生活，也應該另一個是詞語定義的理由。因此，我方展開兩點論證：