謝謝主席，對方辯友，大家好。我想先和對方辯友達成一個共識，我們都在語文教材的范圍內(nèi)去理解這道辯題，再深一步推論，比較何者更應(yīng)該就是比較誰更能達成語文教育的目的，語文教育的目的是什么？對方辯友沒有給出詳細的定義，我查了一下，是為個人發(fā)展奠定基礎(chǔ)，還有對學生民族精神的熏陶，有一個機會成本理論，就是選擇一個最優(yōu)方案，實現(xiàn)最大價值，放在辯題里，在我們有限的語文教育過程中，與時俱進也可以推動個人的發(fā)展，但與立足經(jīng)典相差的是民族精神的貫徹。
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