這些問題要根據自己方觀點進行提問，不要己方沒有這樣觀點就拋出這些問題。
攻辯：
1、對方辯友，在當前這樣一個快節奏的時代，您方是認為知識重要，還是說人格重要？（對方可能會說知識重要，但是人格也同樣重要，這個問題只是一個引子，用來引出知識與人格的比較）
2、對方辯友回答的很好，那么我繼續提問，如果說一個人格不健全的大學生他擁有海量的知識，請問他對社會會起到良性的作用嗎？（對方辯友可能會說哪怕是人格再怎么不健全，有著豐富的知識同樣能夠給社會帶來良性的作用，這個時候可以深入提問，那是不是人格不健全的人擁有知識做壞事的風險要大一些呢？比如說復旦投毒事件，你方怎么解釋？）
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