謝謝主席,問候在場各位。今天我方觀點為:大學生應該堅守自我的“躺平”。開宗明義,堅守自我指不以他人意志為轉移,堅持做自己。躺平則是在堅守自我的前提下有選擇的行動,不是不動。大學是步入社會的過渡時期,而現階段的大學生普遍茫然,社會需要的是對自己有清晰認知的人。由此,我們的判斷標準為:堅守自我的躺平是否能推動大學生對自我的清晰的認知,從而促進個人的成長與發展。接下來,我方將從個人與社會兩個角度論述我方觀點。
本文只顯示部分辯論稿,如有需要歡迎去辯論稿商城付費查看完整辯論稿!
謝謝主席,問候在場各位。今天我方觀點為:大學生應該堅守自我的“躺平”。開宗明義,堅守自我指不以他人意志為轉移,堅持做自己。躺平則是在堅守自我的前提下有選擇的行動,不是不動。大學是步入社會的過渡時期,而現階段的大學生普遍茫然,社會需要的是對自己有清晰認知的人。由此,我們的判斷標準為:堅守自我的躺平是否能推動大學生對自我的清晰的認知,從而促進個人的成長與發展。接下來,我方將從個人與社會兩個角度論述我方觀點。
本文只顯示部分辯論稿,如有需要歡迎去辯論稿商城付費查看完整辯論稿!