感謝主席。
當(dāng)代是怎樣的社會(huì)？2021有1078萬人參加高考，其中只有6.45%的人可以順利進(jìn)入985、211；2020年公務(wù)員考試，60名考生中才有一人可以成功上岸；2016年至2020年法考，平均每100人大約有13人可以通過。企業(yè)熱門崗位錄取比也令人感到焦慮。所以，這是一個(gè)被比較的，層層篩選的，不進(jìn)則退甚至少進(jìn)為退的時(shí)代。
而當(dāng)代青年又是什么樣的群體？根據(jù)《中國大學(xué)生成長白皮書》顯示95 .7%以上的大學(xué)生存在迷茫和困惑，也就是說年輕人并不具備獨(dú)立判斷人生方向的能力，根據(jù)斯坦福大學(xué)調(diào)查顯示，當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入18歲以后，明確清楚自己想做怎樣的人的，只有20%，剩下80%其實(shí)都不知道自己要干什么?？梢?，迷茫更是青年常態(tài)。而處于這個(gè)階段的我們，面前有兩個(gè)選擇：勝人抑或是勝己。前者在發(fā)展道路上，學(xué)習(xí)立為標(biāo)桿身上的閃光之處與核心競爭力，并抱著超過的心態(tài)找對方向，且提高自我能力；后者雖會(huì)參考社會(huì)環(huán)境，但主體還是在自我原有領(lǐng)域逐步提高。誠然，兩種方法都對自我能力有所提高，追求勝己也并無過錯(cuò)，錯(cuò)的是在這個(gè)內(nèi)卷的時(shí)代只追求勝己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。勝人也并非永遠(yuǎn)爭奪第一，更多的是以一種學(xué)習(xí)既定目標(biāo)核心競爭力以超過對方為目的的努力進(jìn)步。基于此，我方認(rèn)為勝人在這個(gè)時(shí)代更為重要，論證如下：
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