自己，防：
論一：寬松式管理——自由多元的環(huán)境——可以培養(yǎng)出更多創(chuàng)新型人才（寬松式管理的大學(xué)培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才的數(shù)據(jù)+學(xué)理論證）——社會需要創(chuàng)新人才
論二：寬松式管理特點（與社會的相同，與社會的不同）——但試錯成本更小，嘗試機(jī)會更多——寬松式管理的大學(xué)更像社會——大學(xué)能有個過度/緩沖的作用——能讓大學(xué)生更好的適應(yīng)社會
1.寬嚴(yán)并濟(jì)的管理模式替代寬松式管理（替代方案）
A：那么哪里寬，哪里嚴(yán)？你方是不是只是一個理想化方案，它的實操性存在嗎？
B：你方所說寬嚴(yán)并濟(jì)，還是承認(rèn)了寬松式管理所帶利好并且不舍得舍棄嘛
C：首先你方所提方案有利好與我方論證寬松式管理利大于弊無關(guān)，就像我告訴你吃牛肉好，你方要講的是為什么不能吃牛肉而不是告訴我方吃羊肉更好。
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