大學生短期支教弊大于利攻防稿

　　I.定義：

　　II.判準：基于大學生短期支教利弊何者對當地教育影響更長久

　　A.駁：也應當考慮到對大學生的利處

　　1.從支教的目的出發，主要針對當地教育發展狀況，而非大學生主體

　　2.短期支教的模式本就比長期更有利于大學生，若將對大學生的利處納入判準，顯失公平。

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