各位好,在討論開始之前,我們需要明白一個概念,即“產生”并不等于“販賣”,譬如我國的應試教育體制,其中的競爭機制自然而然地會產生焦慮,但是真正在販賣焦慮的其實是那些課外培訓機構,因為焦慮的增加可以為他們帶來更多的客戶。
本文只顯示部分辯論稿,如有需要歡迎去辯論稿商城付費查看完整辯論稿!
各位好,在討論開始之前,我們需要明白一個概念,即“產生”并不等于“販賣”,譬如我國的應試教育體制,其中的競爭機制自然而然地會產生焦慮,但是真正在販賣焦慮的其實是那些課外培訓機構,因為焦慮的增加可以為他們帶來更多的客戶。
本文只顯示部分辯論稿,如有需要歡迎去辯論稿商城付費查看完整辯論稿!
下一篇: 內卷不是販賣焦慮一辯稿(第二版)