輝煌更能補充青年的紅色營養（自由辯+防守）

　　（推進第一個論點）

　　——對方辯友，請問當我們遇到困難時，相比于我們在困難中自己摸索，有一個優秀前輩的輝煌事跡作為榜樣，是不是能讓我們更好面對困難？

　　（如果對方回答他們也有榜樣，則攻擊對方包攬辯題，實際上是即依靠困難補充紅色營養，又依靠輝煌事跡補充）

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