謝謝主席，問候在場各位，對于今天的辯題，我方的觀點是：懲罰式教育弊大于利。懲罰是行為主義中為消除或減少某種行為的方式，在教育孩子上，即利用孩子的恐懼來控制和規范孩子的行為。懲罰式教育則是按照施罰者單邊意志對孩子的主體行為進行否定性評價。人之初，性本善，孩子是這世界上最純潔的生命個體，他們應該得到與父母和師長平等的尊重，愛護和鼓勵，為此，我方的標準為懲罰一旦成為教育的一套公式是否會影響孩子的身心健康以及未來的發展。下面我方將從懲罰式教育的危害以及懲罰式教育的有效性程度兩方面進行論述。
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