謝謝主席，大家好。
偏愛在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思是 在幾個人或幾件事物中特別喜愛其中的一個或一件。在今天的辯題下，偏愛的具體表現(xiàn)就是題解中說的：教師在自己的權(quán)責范圍內(nèi)，給予優(yōu)秀學生更多的精神或?qū)嵸|(zhì)照顧。討論之前我們要明確：
首先，偏愛絕不等同于偏見，“教學偏見”是一種教學歧視。今天討論的偏愛其對立面是不偏愛即正常對待，絕不是“教學偏見”下的厭惡、消極暗示。
其次，今天討論的教師應(yīng)該是當前的整個教師群體、合乎基本的職業(yè)道德、有正常的判斷標準，否則根據(jù)題解我方認為不在討論范圍之內(nèi)。
題解中表明“優(yōu)秀”采取常規(guī)意義上對優(yōu)秀學生的判斷，我方承認教師在具體定義中會加上自己的主觀看法，但不可否認的是優(yōu)秀學生有一套常規(guī)的客觀評判標準。“可以”既可以用來表達主動授權(quán)的“許可”，也能表達不被限制的“自由”，考慮到目前尚無普遍性法律法規(guī)明文禁止教師偏愛優(yōu)秀學生，我方認為今天討論后者更有意義。
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