謝謝主席，各位好，今天我們討論大學生超額消費其行為利大于弊還是弊大于利，其本質(zhì)是基于現(xiàn)在的實際情況與數(shù)據(jù)統(tǒng)計，討論現(xiàn)在的大學生是如何超額消費的，進而去判斷其利弊。而利弊比較辯題中并沒有明確規(guī)定只討論大學生，所以我方將站在大學生與社會的雙重角度上進行討論。開宗明義，大學生指接受本專科教育與碩博士研究生教育的學生，而超額消費是指購買的物品超出了現(xiàn)有資金的總額，就叫做超額消費。同時有一點不得不提，08年發(fā)生世界金融危機，之前中國gdp中出口占百分之40，在金融危機之后，出口這一發(fā)展模式受到影響，中國急需經(jīng)濟模式的轉(zhuǎn)型以及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整來達到持久長遠的發(fā)展。只有這樣才能做到在經(jīng)濟衰退中保持相對健康的發(fā)展。
基于以上前提，我方展開如下論證
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