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          不應(yīng)該立法賦予教師教育懲戒權(quán)一辯稿(二)

          2019年12月25日5489灋者佚名

          辯論稿

            感謝主席,尊敬的各位老師,觀眾朋友們大家好。   

            我方觀點(diǎn)是不應(yīng)該立法賦予教師教育懲戒權(quán)。開宗明義,教育懲戒權(quán)是一項(xiàng)國(guó)家公權(quán)力,是國(guó)家教育權(quán)的具體化,具有典型的公法特征。我方認(rèn)為教育懲戒包括兩個(gè)部分。一部分是較重懲戒和變相體罰,另一部分是較輕懲戒,包括批評(píng)、扣分、記過(guò)等。我方標(biāo)準(zhǔn)是,若立法賦予教師懲戒權(quán)不能對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到正面影響,且成本高昂,則不應(yīng)該實(shí)施,論證如下。