謝謝主席，問候在場各位。開宗明義，今天我們討論的對象是大學生，因此首先要明確的是大學生不同于其它群體的社會特性。一方面，大學生具有較高的知識層次，是推動社會進步的棟梁之才和新型社會主義的建設者和接班人，承擔著一定的社會責任和社會擔當；另一方面，大學階段是大學生人格和價值觀形成的關鍵時期。而網絡游戲是指能夠聯網進行的多人游戲，對于網絡游戲對大學生影響的利弊比較標準，我們應該聚焦于網絡游戲對于大學生的人生道路起到的是積極作用還是消極作用，我方將從以下兩個方面論證我方觀點。
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