謝謝主席,問候在場(chǎng)各位:
今天我們討論的辯題是,大學(xué)期間應(yīng)該更加注重“科學(xué)精神”還是“人文精神”的培養(yǎng)。首先明確一下定義,我方認(rèn)為,科學(xué)精神的本質(zhì),其實(shí)就是追求客觀性和因果性的解釋。而人文精神,則更偏重于人自身的世界,希望主觀尋求到意義和價(jià)值的表達(dá)。舉個(gè)例子來講,今天我們?cè)诳创O果落地這件事時(shí),科學(xué)精神帶給我們的思考往往是,蘋果會(huì)掉下來到底是因?yàn)槿f(wàn)有引力還是枝條末端的病變。而人文精神則會(huì)可能引導(dǎo)我們想,這是自然的饋贈(zèng),你我也應(yīng)當(dāng)抱有感恩之心去保護(hù)自然。因此,我們不難發(fā)現(xiàn),科學(xué)精神跟人文精神并非對(duì)立的兩個(gè)概念,兩者自然可以兼?zhèn)?,并且可以說是彼此支撐,缺一不可的,要想直接比較孰輕孰重,恐怕很難。但是結(jié)合今天辯題中“大學(xué)期間”的背景,我方認(rèn)為,科學(xué)精神更加值得著重培養(yǎng)。以下我方就將從兩個(gè)方面進(jìn)行比較論證。
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