謝謝主席，問(wèn)候在場(chǎng)各位。
對(duì)于今天的辯題我方的觀點(diǎn)是：性教育應(yīng)該列入中學(xué)課程。
開宗明義，根據(jù)弗洛伊德的性學(xué)理論，性教育，狹義上是指?jìng)鞑リP(guān)于性生理、性心理、性的社會(huì)文化內(nèi)涵以及維護(hù)性健康、預(yù)防性疾病等方面的知識(shí)；廣義上還包括關(guān)于性別意識(shí)、性別社會(huì)化與性別平等的知識(shí)，關(guān)于愛情、擇偶、婚前準(zhǔn)備、婚姻調(diào)試以及家庭生活等全面而系統(tǒng)的人生科學(xué)知識(shí)。課程是指學(xué)校老師所教授的各門學(xué)科和有目的、有計(jì)劃的教學(xué)活動(dòng)，具有全面性、系統(tǒng)性、科學(xué)性等特點(diǎn)。而列入課程，是指將其作為獨(dú)立的學(xué)科列入教學(xué)大綱且要有相應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置。我方判定性教育是否應(yīng)該列入中學(xué)課程的標(biāo)準(zhǔn)是：列入中學(xué)課程是否有利于中學(xué)生的身心發(fā)展。
接下來(lái)，我方將進(jìn)行深入論證：
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