謝謝主席，問候在場(chǎng)各位。
今天我方的觀點(diǎn)是“高校圖書館不應(yīng)該免費(fèi)對(duì)社會(huì)開放”。高校圖書館的定位是學(xué)術(shù)性的服務(wù)機(jī)構(gòu)，以支援大學(xué)教學(xué)、科研為目標(biāo)，館藏資源以學(xué)術(shù)性、專業(yè)性為主。接下來我將從以下幾個(gè)方面來論證我方觀點(diǎn)。
首先，資源的讓渡影響了高校師生的正當(dāng)權(quán)益。高校圖書館圖書以及空間資源的有限性都限制著高校圖書館免費(fèi)對(duì)社會(huì)開放。高校應(yīng)該注意自身的承載能力，注意自己的核心功能是科研教學(xué)。免費(fèi)開放圖書館會(huì)讓大量社會(huì)人員進(jìn)入，很可能會(huì)突破其承載極限。
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