謝謝主席
回顧整場比賽，可以發現對方只有兩個論點，并且都沒有經過邏輯論證。首先，對方說如果學生習慣了物質獎勵，一旦某一天沒有物質獎勵了就會停止學習。但是我們知道學習中有一個很重要的東西叫做習慣，當學生習慣了上課做整齊的筆記，每天安排好學習計劃，就會不自覺的維持下去，當學生品嘗過了作為第一名被老師夸獎，被同學羨慕的驕傲感，就會為了捍衛這份榮譽而努力。跟對方舉的猴子的例子不一樣，猴子面對的是無聊的開關籠子，而學習本身是可以帶來成長的快感的，物質獎勵只是一個引子，就像滾雪球時最開始的推力，學習本身的魅力會讓學生自發的行動。
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