謝謝主席大家好：
開宗明義，“人臉識(shí)別進(jìn)課堂”來(lái)自南京中國(guó)藥科大學(xué)的一項(xiàng)創(chuàng)舉，該校在部分試點(diǎn)教室安裝了人臉識(shí)別系統(tǒng)用于日常考勤和課堂紀(jì)律管理，人臉識(shí)別系統(tǒng)除了能自動(dòng)識(shí)別學(xué)生的出勤情況外，還能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)學(xué)生課堂聽(tīng)講情況的全程監(jiān)控。學(xué)生是否認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上是否抬頭低頭，抬頭低頭了幾次，多長(zhǎng)時(shí)間，是否在玩手機(jī)、閉眼打瞌睡等，從此都要被監(jiān)控。人臉識(shí)別進(jìn)課堂的優(yōu)勢(shì)并不獨(dú)特，而弊端卻是難以避免的，因此我方堅(jiān)決認(rèn)為人臉識(shí)別進(jìn)課堂弊大于利。
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