抑郁癥應該納入中學生體檢二辯駁論稿

　　一、反駁口徑

　　1.對抑郁癥認知不夠---存在誤解----誤解等于歧視---二次傷害（體檢的作用：治療+改變心態）

　　（1）認知度低、有誤解并不代表歧視，并不會惡語相對造成二次傷害。

　　（2）體檢政策出臺，擺到臺面說，教育科普教授如何正確看待關懷抑郁癥，回論2

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