高校奉行績點為王對學生成長弊大于利一辯稿（第二版）

　　謝謝主席，問候在場各位！

　　今天我方的觀點是“高校奉行‘績點為王’對學生成長弊大于利”

　　開宗明義，高校是指高等大專院校。“績點為王”指的是學科成績在評價學生個人中占比過大。學生成長指使學生主動地讓身心積極全面發展更好地實現自身價值。

　　我方的標準是: 高校奉行“績點為王”能否使學生主動地讓身心積極全面發展更好地實現自身價值。

　　我方將從以下2個方面進行論證:

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