謝謝主席，問(wèn)候在場(chǎng)各位。
我方在本場(chǎng)辯論的持方是，相比于學(xué)術(shù)價(jià)值，人文關(guān)懷更有利于高等教育發(fā)展。
開(kāi)宗明義，學(xué)術(shù)價(jià)值指的是能夠拓寬人類知識(shí)庫(kù)存的研究?jī)r(jià)值，人文關(guān)懷指的是指以人為本，對(duì)人以及對(duì)人類本身生存與發(fā)展?fàn)顟B(tài)的關(guān)注，包括對(duì)人的權(quán)利的尊重、人格的完善、價(jià)值的追求、理想的實(shí)現(xiàn)等等發(fā)展問(wèn)題的關(guān)注。高等教育即大學(xué)本科及以上的教育，他的目的在于培養(yǎng)綜合素質(zhì)高對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。
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