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          新媒體時(shí)代,人們的知識(shí)差距在不斷縮小一辯稿【第四版】

          2020年07月20日3763晏初

          辯論稿

            謝謝主席,心理學(xué)家查德·尼斯貝指出受教育程度和生活環(huán)境是決定認(rèn)知能力的主要因素。在傳統(tǒng)媒體時(shí)代,由于學(xué)習(xí)成本高,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等原因,拉大了人的知識(shí)學(xué)習(xí)能力的差距,社會(huì)大眾被巨大的知識(shí)壁壘限制。繼傳統(tǒng)媒體時(shí)代之后,我們迎來(lái)了新媒體時(shí)代,其特征是知識(shí)傳播范圍更廣,互動(dòng)性更強(qiáng),科普性更高,更容易縮小知識(shí)溝。現(xiàn)有新媒體的主要知識(shí)覆蓋范圍在中高階層,涵蓋初高中、大學(xué)本科網(wǎng)課,攝影、ps、健身瑜伽等相關(guān)內(nèi)容都可找到相應(yīng)課程。知識(shí)差距,是指社會(huì)中,同領(lǐng)域的人們知識(shí)水平的差距,也是社會(huì)群體差距,當(dāng)社會(huì)中,擁有中等知識(shí)水平的人越來(lái)越多,兩級(jí)分化的情況越來(lái)越小時(shí),則知識(shí)差距呈縮小趨勢(shì)。

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