感謝主席，問候在場(chǎng)各位：
首先我們要明確的一點(diǎn)是，人的行為都為了滿足某種需求，即精神或者物質(zhì)層面的需求。“不擅長(zhǎng)”意味著孩子在投入與他人同等的時(shí)間和精力后，所得收獲仍低于平均水平。家長(zhǎng)對(duì)孩子有監(jiān)護(hù)職責(zé)及教育職責(zé)，應(yīng)通過家庭教育培養(yǎng)孩子健全人格，助力孩子健康成長(zhǎng)，因此我方判準(zhǔn)是：該行為態(tài)度是否有利于孩子個(gè)人未來發(fā)展。由此我方將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行論述：
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