原創辯論稿
我們更可能毀于我們所憎恨的事物一辯稿（第八版）
感謝主席，問候在場各位。開宗明義，正本清源。我們是指有行為能力與思想意識的個體。毀是指破壞毀滅，我方今天討論的毀是個人喪失了主觀能動性，這是由個...
3年前 (2021-12-12) 3372 原創辯論稿
大學生迷茫情緒來源于環境一辯稿
感謝主席，問候在場各位。首先，闡述我方觀點：大學生迷茫情緒來源于環境。開宗明義，正本清源。大學生是指在高等院校正接受高等教育或者已接受高等教育走...
3年前 (2021-12-12) 2588 原創辯論稿
弘揚抗疫精神更應重點報道“小細節”一辯稿
感謝主席，問候在場各位。首先闡述我方觀點：弘揚抗疫精神更應重點報道“小細節”。開宗明義，概念先行。弘揚是指大力宣揚。抗疫精神是在抗擊新冠肺炎中形...
3年前 (2021-12-12) 8754 原創辯論稿
寬松式管理對大學生利大于弊一辯稿（第三版）
謝謝主席，問候在場各位今天我們討論的辯題是寬松式管理對大學生究竟是利大于弊還是弊大于利，而我方的觀點是:寬松式管理對大學生利大于弊。首先，開宗明...
3年前 (2021-12-12) 2037 原創辯論稿
互補性格使愛情更長久一辯稿（第二版）
謝謝主席，問候在場各位。今天我方立場是互補性格使愛情更長久。 互補解釋為補充或補足，辭海 里對性格的解釋是指人對現實的態度...
3年前 (2021-12-12) 3315 原創辯論稿
當今中國，限制非法律教育背景學生參加法考利大于弊攻防
定義：限制≠禁止 沒有禁止參加法考，只是門檻提高，通過以下三種途徑還是可以參加：①考取法碩②從事法律工作滿三年③本科專業去...
3年前 (2021-12-11) 2637 原創辯論稿
當今中國，限制非法律教育背景學生參加法考利大于弊一辯稿（第三版）
謝謝主席，各位好，我方的觀點是當今中國，限制非法律教育背景學生參加法考利大于弊。 首先，自2014年《中共中央關于全面推進...
3年前 (2021-12-11) 3531 原創辯論稿
限酬令的頒布對演藝圈利大于弊（一辯稿+數據稿）
謝謝主席，開宗明義，概念先行。 所謂演藝圈泛指從事表演藝術方面事業的人的群體及其生態環境 而限酬令則...
3年前 (2021-12-11) 3008 原創辯論稿
對于孩子不擅長的熱愛，家長不應該支持一辯稿（第三版）
各位評委，對方辯友，大家好。 我方的觀點是家長不應該支持孩子不擅長的熱愛。在《現代漢語詞典》中不擅長指某方面沒有特長，熱愛...
3年前 (2021-12-11) 3383 原創辯論稿
以成敗論英雄是不可取的一辯稿（第二版）
謝謝主席，對方辯友 向在場各位問好！ 開宗明義，概念先行。根據《現代漢語詞典》的解釋，成功是指獲得預...
3年前 (2021-12-11) 3318 原創辯論稿
理解需要共情一辯稿（第三版）
謝謝主席，大家好！我方今天的觀點是理解需要共情。開宗明義，定義先行，所謂理解，就是從內心上明白，道理上了解，包括理性和感性兩個層面，今天我們討論...
3年前 (2021-12-11) 10595 原創辯論稿
我們應該從小給孩子灌輸“只要你足夠努力，就什么都可以做到”觀念一辯稿
謝謝主席，問候在場各位 對于當今時代，我們往往沒有一個準確的定義，但是我們可以確定的是，當今社會變化飛速，機遇與資源充斥在...
3年前 (2021-12-11) 3814 原創辯論稿
虛擬偶像更能滿足當代人的精神需求一辯稿（第二版）
謝謝主席，問候在場各位 開宗明義，虛擬偶像是指通過繪畫，動漫，小說等手段所創設出的非現實人物，在網上虛擬場景進行演出的無現...
3年前 (2021-12-11) 3500 原創辯論稿
自媒體不適合討論深刻問題一辯稿
開宗明義，自媒體是普通大眾經由數字科技與全球知識體系相連之后，一種提供與分享他們本身的事實和新聞的途徑。而想要深刻地討論某一問題，則至少需要在專...
3年前 (2021-12-10) 3587 原創辯論稿
為自己而活更值得被提倡一辯稿（第七版）
謝謝主席，問候在場各位。 開宗明義，為自己指以自身訴求為出發點選擇，為他人指以他人需求為出發點，兩者的區別在于要看主觀上是...
3年前 (2021-12-10) 4514 原創辯論稿